こんにちは～～

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本日のブログは、田島が担当いたします。

本日の課題は、＼ワードバスケット／です！

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今回は、しりとりが苦手な子も楽しめるように、
みんなでワードバスケットに挑戦しました！

しりとりをすることで、言葉のボキャブラリーが増えるだけでなく、
語頭と語尾の音に意識を向けて考える力が育まれます。
また、相手の番をしっかり聞いて順番を守ることで、
ルールを理解しながら進める力も自然と身につきます。

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まずはルールの確認から！

・勝っても煽らない！
・負けても怒らない！
・わからなかったらスタッフや周りに聞く！
・わかる人は、やさしく教えてあげる！

みんなで楽しく遊ぶための大切な約束です。

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【ワードバスケットの遊び方】

1人ずつ手札のカードを順番に出していきます。
カードには「あ」「い」などの文字が書かれています。
バスケットに出ているカードの文字で始まり、
自分のカードの文字で終わる言葉を作って、カードを出します。

例えば、バスケットに「さ」、手札に「く」があれば、
「さ」から始まり「く」で終わる「さくら」などの言葉を考えて出します。

言葉が思いつかないときは、他の人に相談してもOK！
先に手札をすべて出し切った人が勝ちです。

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ワードバスケットは、しりとりをしながら瞬時に言葉を考え、
発表することで「語彙力」「発想力」「発表する力」も育ちます。

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スタッフが一緒に入りサポートしながら進め、
早く終わったグループはスタッフも参戦して第2戦目！
みんな笑顔で取り組んでくれました✨

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言葉を探して考える力、順番を守る力、
助け合う力を楽しく育むことができたかな？

本日のブログはここまで！
次のブログもお楽しみに～

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