買い物で声が大きくなる…とお悩みの方へ！宜野湾市のおでかけ支援 | 放課後等デイサービス SOU NEXTライブリー志真志（宜野湾市）

2026.10.16

SOU NEXT ライブリー志真志

「どれにしようかな〜！」と目をキラキラ輝かせながら🥖、300円ぴったりにおさまるように値札と自分の財布をじっと見比べていたお子様👀✨ レジの前では「お願いします！」ととっても素敵な声で店員さんにあいさつができました🌟😊

宜野湾市志真志にある放課後等デイサービス SOU NEXTライブリー志真志では、子どもたちの社会性や自己統制力を育むため、地域のお店へお出かけするお買い物体験プログラムを実施しています🛒✨

お買い物や課外学習のとき、「周囲を気にせず大きな声を出してしまう…」「好きなものばかり選んで予算を超えてしまう…」とお悩みの保護者様も多いのではないでしょうか？💦 この記事では、パン屋さんでのお買い物活動を通して子どもたちがどのように学び、成長したのか、その専門的な視点とご家庭でできる工夫をご紹介します！ぜひ最後までご覧くださいね🎵

パン屋さんでお買い物に挑戦！好きなパンを自分で選んで買えたよ🥖✨

今回の活動では、みんなが大好きな地元のパン屋さんへおやつを買いにお出かけしました🚘💨

出発前の教室では、みんなで「300円以内で好きなパンを選ぶこと」と「お店の中でのマナー」について確認を行いました📘

お店に到着すると、ズラリと並んだ美味しそうなパンにみんなワクワク！😆🍞

「どれにしようかな？」「これ300円超えてないかな？」と、一人ひとりが自分の持ち金（300円）の範囲内で計算しながら、じっくりと食べたいパンを選びました🌟

レジでは、自分の選んだパンを「お願いします！」としっかり店員さんに伝え、自分でお金を払ってお釣りを受け取るまで完了することができましたよ👏✨

自分の力で欲しいものを購入できたときの誇らしげな笑顔がとっても印象的でした😊💖

安全のための取り組み：店舗内での安心・安全なお買い物配慮🔒🤝

お子様が安心してお買い物に集中でき、周囲のお客様にもご迷惑がかからないよう、宜野湾市の放課後等デイサービス SOU NEXTライブリー志真志では安全面とマナー面で以下の配慮を徹底しています👍

事前ルールの共有とスモールステップ：出発前に教室で「店内では走らない」「ボソボソ声（小さな声）でお話しする」というお約束を具体的に確認しました🍀
手厚いスタッフ配置：道路の移動時や店内での行動を常にマンツーマンに近い形でサポート・見守りを行いました👀✨
順番待ちの環境配慮：レジ待ちの混雑で興奮したり不安にならないよう、順番待ちの列ではスタッフが隣で優しく声をかけ、静かに待てるよう落ち着ける距離感を保ちました。

発達の視点から：お買い物体験で育つ2つの大切な力🌱✨

お買い物は、単なるおやつ買い出しではなく、子どもたちの発達において非常に大きな意味を持つ療育活動です💡 当事業所では、以下の2つの視点に注目して支援を行っています！

① 自己選択力と金銭管理力（自分好みを計算して選ぶ力）💰💭

「300円」という決められた上限（フレーム）の中で、自分が本当に食べたいパンを優先順位をつけて選ぶ経験は、自己決定力（自分で考えて決める力）を大きく育てます✨

以前は「欲しい！」と思ったものをすぐ手に取ってしまっていたお子様も、今回は「あ、これは200円だから、あと100円のパンなら買えるぞ！」と価格表示をしっかり確認し、諦めるものと選ぶものを自分でコントロールできるようになってきました👏🌟

② 自己コントロール力（ボイスバロメーターと環境に応じた声の調整）語りかける🗣️

「店内での声の大きさ」を調整することは、興奮しやすいお子様にとって高度なSST（ソーシャルスキルトレーニング：社会生活技能訓練）です。

今回は「内緒話のときのひそひそ声で話そうね」という具体的な声の大きさ（ボイスバロメーター）のガイドを提示しました📢

お買い物に夢中になると声が大きくなりやすかったお子様も、スタッフの「今の声の大きさはどうかな？」という合図にハッと気づき、即座に「ささやき声」に切り替えることができました！時間の経過とともに、自力で場の雰囲気に合わせた声量を選べる成長が見られています✨

ご家庭でもできること：夕食時に試せる「ボイスレベルごっこ」ゲーム🎤🏠

お買い物や公共の場で「声が大きすぎる…」とお悩みの保護者様へ、今日のご家庭の夕食時に道具なしで今すぐ試せるアイデアをご紹介します！ご飯🍚✨

それは、ご家庭でのお食事中に「ひそひそ声レベル1で『お茶ちょうだい』と言ってみるゲーム」です！🎮✨

やり方：「今はひそひそ声の『レベル1』でお話しする時間だよ〜！」と伝えて、あえてヒソヒソ声で家族でやり取りを行います。
ポイント：子どもに「静かにしなさい！」と叱るのではなく、「今の声はレベル3だったね！レベル1にできるかな？」と数値やレベルで教えてあげることで、子ども自身が客観的に自分の声の大きさを認識しやすくなります👍🌟 できた瞬間に「すごい！素敵なレベル1の声だね！」とすぐに褒めて共有してあげてくださいね！