「言葉も話せるし、普通級で周りに揉まれれば育つのではないか」。就学相談の時期、そう語る保護者様の奥底には「でも本当に普通級でやっていけるのか？」という深い不安が隠れています。私たちは、その不安を「客観的な指標」で安心に変えるお手伝いをしています。

児童発達支援 SOU PERSONAL 経塚（沖縄県浦添市経塚）では、お届けする療育のすべてに、理学療法士・作業療法士・言語聴覚士といった専門職の視点を取り入れています。
この記事では、当事業所が大切にしている「からだとことばを同時に伸ばす」こだわりの専門的プログラムと、その科学的な効果について詳しくご紹介します。

「で、うちの子はどっち？」明確なボーダーライン

「IQがグレーゾーンなら普通級？」「45分座れなければ支援級？」保護者様が一番知りたいのは、具体的な判断基準です。結論から言うと、普通級で適応できるかの最大のボーダーラインは「一斉指示（みんなに向けた言葉）の理解」と「マルチタスク処理能力」です。30人以上の教室では、先生は一人ひとりに目を配れません。「黒板を見ながら、先生の話を聞き、ノートに書く」という同時処理が、お子さまにとって「少しの頑張りでできる」のか「毎日ヘトヘトになるほど苦痛」なのか。この見極めが最も重要になります。

安心・安全に活動するための環境づくり

児童発達支援 SOU PERSONAL 経塚（沖縄県浦添市経塚）では、就学のボーダーラインを見極めるアセスメント（評価）を行う際、お子さまが「テストされている」とプレッシャーを感じないよう、遊びを通じた安全な環境設定を徹底しています。失敗しても「ナイスチャレンジ！」と自己肯定感を守る声かけを行い、心理的安全性を確保した上で、専門スタッフが「どこでつまずいているか」を正確に評価します。

家族を説得する武器になる「専門職の客観的データ」

「普通級に入れろ！」と反対するご家族を説得するには、感情ではなく「専門家の客観的な視点」が最強の武器になります。

• 【言語聴覚士（ST）の視点：集団における聴覚処理の限界】
  「家では話が通じる」から普通級で大丈夫、とは限りません。STの視点では、教室特有の「ザワザワした雑音の中から、先生の声だけを拾い上げる力（選択的注意）」を評価します。この能力が未熟なまま普通級に入ると、1日中外国語のシャワーを浴びているような激しい疲労を引き起こすという事実を、ご家族へお伝えします。
• 【作業療法士（OT）の視点：眼球運動と書字のマルチタスク】
  「板書」は高度な情報処理です。OTの視点では、黒板から手元へ視線を移す「眼球運動」や、姿勢を保つ「体幹」の育ちを評価します。ここが育っていない状態で普通級に行くと、学習内容以前に「座って黒板を写すこと」だけでエネルギーが尽きてしまうため、支援級でのスモールステップが必要な根拠となります。

ご家庭でできること〜進路相談はプロの言葉を使おう〜

ご家族（夫や祖父母）と進路について話すとき、お母さま一人で説得しようとしないでください。「OTの先生が、この子は耳からの情報処理が苦手だから少人数が良いと言っていた」と、専門家の言葉を『武器』として使ってください。

ですが、毎日の家事や育児、お仕事に追われる中で、「親族の反対意見に挟まれて、もうどうしていいか分からない」と孤独を感じられるのはごく自然なことです。どうか、ご自身を責めないでください。

ご家庭は、お子さまにとって何よりも「ホッと安心できる場所」であってくれれば十分です。準備や片付けが大変な活動や、専門的なアプローチはすべて児童発達支援 SOU PERSONAL 経塚（沖縄県浦添市経塚）のプロフェッショナルにお任せください。私たちが責任を持ってお子さまの確かな成長の土台を築き、保護者様が少しでも「心のゆとり」を持って笑顔でお子さまと向き合えるよう、全力でサポートさせていただきます。

お問い合わせ

【見学・ご相談を受け付けております】
「うちの子に合うだろうか」と迷われている段階で構いません。
まずは一度、見にいらしてください。

児童発達支援 SOU PERSONAL 経塚
〒901-2111 沖縄県浦添市経塚４９１−２ グランデ経塚 101
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