跳び箱の前で少し不安そうに立ち尽くしていたAくんが、助走をつけてパッと手をつき、きれいなフォームで跳び越えたあとに『できたー！』と満面の笑顔ではじけてスタッフとハイタッチをしました！

児童発達支援 SOU PERSONAL 北谷（沖縄県中頭郡北谷町北谷）には、お子様の「できた！」の笑顔と成長を全力で支える、元気いっぱいの専門スタッフが揃っています。

この記事では、当事業所を明るく引っ張る2名の児童指導員のインタビューを通じて、支援にかける情熱やご家庭で試せる療育のアイデアをお届けします。

【1】スタッフ紹介！北谷の笑顔と成長を支える元気な先生たち

「どんな先生たちが子どもに関わっているの？」「運動やコミュニケーションはどんな雰囲気で進めているのかな？」と気になりますよね！ 当事業所がある北谷町北谷エリアでも、スタッフの雰囲気や専門性についてのご相談を多くいただきます。今回は2名の先生をご紹介します！

【2】安全のための取り組み：怪我を防ぐ環境設定とチーム間の即時連携

運動課題や手先を使った活動では、心理的な安心感と身体的な安全管理の両立が欠かせません。北谷町北谷エリアにある（SOU PERSONAL 北谷）では、以下の配慮を徹底しています。

• 発達段階に応じた個別環境と衝撃吸収マット： 跳び箱や身体を大きく動かす運動課題では、無理に挑戦させず着地地点にクッションマットを準備します。お子様の発達段階や体調に合わせて無理のない難易度に調整し、必ずスタッフがマンツーマンで見守りながら安全を確保します。
• 道具使用時の徹底見守りとスタッフ間の瞬時連携： ハサミや指先課題などの危険を伴う活動では、絶対に目を離さないよう徹底サポートします。自分一人で見切れない場面や課題が生じた場合は、即座に他の専門スタッフと連携を図り、チーム全体で事故を未然に防ぎます。

【3】発達の視点から：指導員の観察眼が育む「自己効力感」と「前庭感覚」

当事業所の指導員は、単に運動や遊びを行うだけでなく、お子様の行動の背景にある発達を専門的な視点で細かく観察しています。

① 動作の分解による「自己効力感」の獲得

跳び箱が跳べない時、同じ練習を繰り返すと挫折感につながります。そこで「ジャンプする力」や「手で支える力」へ課題を細かく分解し、小さな「できた！」を重ねることで自己効力感（自分ならできるという自信や達成感）が育まれます。

4月の時点では「できない…」と固まっていたお子様も、段階的な成功体験を積み重ねたことで、今では自ら「やってみたい！」と笑顔でチャレンジする大きな変化が見られています。

② 全身運動による「前庭感覚」への刺激と姿勢保持力

ダイナミックに全身を動かしたり体幹を傾けたりする運動遊びを行うことで、脳の前庭感覚（身体の傾きやスピード、揺れを感じ取る感覚）がバランスよく刺激されます。

揺れや姿勢の変化を頭の中で正しく処理できるようになると、自分の体を空間内で上手にコントロールできるようになり、日常生活での姿勢保持（座る・立つ姿勢を保つ力）やスムーズな動きの土台がしっかりと形成されます。

【4】ご家庭でもできること：親子で楽しく試せる運動＆関わり方

ご家庭でお子様と一緒に今日から無理なく実践できる、2つの工夫をご紹介します。

① 逆上がりにつながる「おうち体幹＆よじ登り遊び」

こうへい先生直伝！逆上がりの練習として、保護者様の身体によじ登る遊びや、タオルを鉄棒に見立ててギュッと身体を引き上げる遊びがおすすめです。遊びの中で自然と腕や体幹の力が鍛えられ、必要な動作が楽しく身につきます。

② 表情力を引き出す「大げさオーバーリアクション」

みおか先生直伝！お子様が何かできた時や気持ちを伝えてくれた時、少しオーバーに「わあー！すごい！」と表情豊かにリアクションしてみてください。大人の表情を真似することで顔の筋肉が刺激され、「こうすると喜んでもらえるんだ！」という達成感や自己表現の意欲がすくすく育ちますよ💛