巨大お絵描きで育む創造力と切り替えの力 | 放課後等デイサービス SOU NEXTパーク志真志（宜野湾市）

「家だと小さな紙に納まりきらない」「作業に没頭した後の切り替えがスムーズにできるか心配」とお悩みではありませんか？宜野湾市の放課後等デイサービスSOU NEXTパーク志真志で行った「巨大お絵描き」を通して、お子様の表現力や協調性、そして気持ちの切り替えの力がどう育つのかをご紹介します。

今回の活動：みんなで作ろう！ハロウィンの世界

こんにちは！SOU NEXTパーク志真志です。

今回は、「みんなで作ろう！ハロウィンの世界」をテーマに、床いっぱいに広げた大きな模造紙にみんなで絵を描く「巨大お絵描き」を実施しました。

ハロウィンの見本を参考にしながら、かぼちゃやおばけなど描きたいものを決めて描いていきます。1枚の大きな紙をお友達と共有し、自分のスペースを意識しながら賑やかなハロウィンの世界を作り上げました。

今回の活動で大切にしたこと

今回の活動では、「自分のイメージを大きな紙に自由に表現する楽しさ」と「お友達と同じ空間で道具や場所を共有する体験」を大切にしています。

小さな枠に囚われずダイナミックに腕や手指を動かす経験を通し、創造力を育むとともに、お友だちの描いた絵に関心を持ち認め合う共同活動の基礎を作ることをねらいとしています。

発達の視点から見る巨大お絵描き

今回の活動は、発達支援における5領域のうち、主に以下の領域の成長につながっています。

ダイナミックな運動と手先の感覚（運動・感覚）

大きな模造紙に向かって腕を大きく動かして描く動作（粗大運動）と、ペンやクレヨンをしっかりと握って細かい部分を描く動作（微細運動）は、目と手の協応（目で見ながら手を動かす力）を促します。また、多彩な色に触れる刺激が感覚を豊かに育みます。

相手とのコミュニケーション（言語・コミュニケーション／人間関係・社会性）

1枚の紙を共有する中で、「これ使っていい？」「〇〇色を貸して」といった道具のやり取りや、描く場所の譲り合いが発生します。お互いのスペースを尊重しながら取り組むことで、集団生活に必要な協調性や対人マナーが養われます。

切り替えの力と目標設定（認知・行動／健康・生活）

「何をどこに描くか」を自分で考えて実行する中で、描くものを素早く決めてスムーズに行動に移す「見通しを持つ力」が発揮されます。また、途中で時間が足りなくなったり活動が終了したりする場面で、気持ちをすんなり切り替えて次の行動へ移行する「自己調整力（切り替えの力）」を育む機会にもなります。

具体的な支援と子どもたちの様子

活動中、お子様たちは描くものを素早く決めて、次々に思いついたイメージを形にしていく素晴らしい行動力を見せてくれました。

色塗りなど時間がかかる工程では、集中して取り組む中で途中で時間が来てしまう場面もありましたが、課題が終わる際の切り替えはとても良く、日頃の切り替えの良さがしっかりと発揮されていました。

支援の面では、描き方に迷うお子様には選択肢となるイラストの見本を提示したり、道具の貸し借りが必要な場面で「貸してって言ってみようね」と声かけを促したりして、誰もが安心して自分の表現を楽しめるようサポートを行いました。

ご家庭でもできること🏠

ご家庭でも、ダイナミックにお絵描きを楽しむ工夫を取り入れてみませんか？

• カレンダーの裏紙や大きめの段ボールでお絵描き 使い終わった大判のカレンダーの裏紙や、開いた段ボール箱などを床に広げて、普段より少し大きめのキャンバスを用意してみましょう。決まった枠にとらわれず、のびのびと腕を動かして描くことで、表現力や手先の運動コントロールが楽しく育まれます。

まとめ

今回は、「巨大お絵描き」を通して育まれる創造力や協調性、そして活動終わりの切り替えの力についてご紹介しました。 SOU NEXTパーク志真志では、今後もお子様が楽しみながら自分の思いを表現し、お友達と心地よく関わり合いながら成長できるプログラムを提供してまいります。

【見学・ご相談を受け付けています】 「うちの子に合うだろうか」と迷われている段階で構いません。 まずは一度、見にいらしてください。

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