ボードに書かれた「ぽけもん」の文字を見つめながら、『ほ』と『は』の文字をじっくり見比べていたAさんが、小さく頷いて「あ、こっちだ！」と嬉しそうに正しい文字を選び出しました。

児童発達支援 SOU PERSONAL 北谷（沖縄県中頭郡北谷町北谷）では、お子様一人ひとりの「できた！」という達成感と「書くのが楽しい！」という意欲を大切にしながら元小学校教諭を中心に就学に向けた学習支援を行っています。

この記事では、「ひらがなが書けない」本当の理由を探るアセスメントの視点や、保護者様との連携、タイプに応じた具体的なアプローチ、ご家庭で楽しく取り組めるゲーム感覚の療育方法をご紹介します。

【1】ひらがなが書けない理由を探る：読み書きに必要な力とチェック表

「何度もひらがなを書く練習をしているのに、なかなか覚えられない…」「鏡文字になったり書くのを嫌がったりする」とお悩みではありませんか？ 当事業所がある北谷町北谷エリアでも、就学前に向けたひらがなの読み書きのご相談を多くいただきます。

ひらがなが書けない理由は一つではありません。読み書きの習得には、ことばの音を捉える力や見分ける力など、さまざまな要素が関係しています。そのため、「書けないからたくさん書き取り練習をする」のではなく、お子様の姿を見ながら「どこで難しくなっているか？」を考えることが大切です。

ひらがなをスムーズに書くためには、上図のように「音を聞き取る力」「形を見分ける力」「頭の中で形を思い出す力」「指先を動かす力」など、複数の力が組み合わさっています。どこか一つでもつまずきがあると、「書くこと」全体が難しく感じられてしまうのです💦

ご家庭で「何が難しいのかな？」と感じた時は、上記のチェック表を参考にしてみてください。大切なのは「書けない」とひとまとめにせず、どんな場面で困っているのかを観察することです。

SOU PERSONAL 北谷では、アセスメント（観察や分析を通して状況を確かめること）を行い、「何ならできる？」「どんな手がかりなら進められる？」という強みを活かした支援を行っています。

【2】安全のための取り組み：保護者様との連携と個々に合わせた声かけ

文字の習得において最も大切なのは「書いてみたい！」「書くの楽しい！」という心理的な安心感と意欲です。そのため、北谷町の当事業所（SOU PERSONAL 北谷）では、ご家庭との密な連携を通して以下の安全・環境配慮を行っています。

【3】発達の視点から：一人ひとりの「できる手がかり」を活かした実践例

当事業所（SOU PERSONAL 北谷）では、言語聴覚士（ST）などの専門職とも連携し、お子様一人ひとりの強みを手がかりにした個別プログラムを組んでいます。

🌟 事例１：言葉と音のつながりを育む支援（ひらがなマッチング）

最近ひらがなへの興味が出ているものの、音と文字が一致していない状態でした。文字の土台には話し言葉の発達が深く関係するため、「ことばの理解」や「1文字に1音あること」の認識からアプローチしました。

 

50音パズルから自分の名前を探したり、興味のある単語の文字を見本と見比べたりする活動を実施。探した後には1文字ずつ読んで一文字と一音の音韻意識を養っていきます☺️

似ている文字を選んでしまった時は間違いではなく成長のチャンス！！

「形似てるね！どっちがほかな？」と声をかけるとよく見本と見比べて「こっち（ほ）は違う！」と自ら気づくことができていました👏

🌟 事例２：聴覚的な手がかりと環境設定による支援

指先や手首に不器用さがあり、書字への抵抗感もありました。そこで脇にタオルを挟んで手元を安定させつつ、手首や指先の動きをスムーズにするためにトンカチ叩きやボルダリング、手押し車なども合わせて実施してきました！するとなぞり書きもとても滑らかに書けるようになってきました🌱

書字の段階では、ご本人のお名前は少し複雑で書きにくそうだったので比較的簡単なひらがなで構成されている好きなキャラクターの名前から実施し、「書けた！」という自信に繋げられるようにしました。なぞり書きの後は見本を見ながら自力書字で書けるかは確認しながら定着度を確認しています✨

書く際には線の動きを「たて」「よこ」「くるりんぱ」と言葉にしてリズムで覚える「聴覚的アプローチ」を取り入れました。なんとこのリズムは一度で覚え、「横、横、くるりんぱ♪」と口ずさみながら書き順ばっちりです。今では自分の名前や大好きなキャラクターの名前を自力書字で書けるようになりました！ご家庭でもお兄ちゃんの横で楽しそうにひらがなに取り組んでくれているそうです😊

【4】ご家庭でもできること：裏紙と鉛筆だけ✏️見る力を楽しく養う「同じ文字どれ？ゲーム」

ご家庭でおすすめのアプローチは、見本1つ＋似た文字2〜3個の中から同じ文字を選ぶ、「同じ文字どれ？ゲーム」です！ 文字がまだ読めないお子様も、書くのが苦手なお子様も楽しく取り組んでいただけます。

ステップ1
見本カード（例：「あ」）を見せて似た文字の中から選ぶ
「あ」の見本を見せ、「『あ』と同じ文字はどれかな？」と、複数の形の中から選んでもらいます。

ステップ2
どこが違うか言葉で説明してみる（ヒントを出してもOK！）
選べたら「どこが違うかな？」と聞きます。できるお子様は「線が1本多い！」「向きが反対！」と説明することで言語の練習になります。難しい場合は「そうだね！こっちは横の線が1本多いね」と保護者様が言葉で教えてあげましょう✨

ステップ3（チャレンジ！）
見本を見て書いてみる
正しい見本を見て近くに書いてみます。書き順や書き方がわからない子は、保護者が一画ずつ書くのを見せて一緒に書いてみましょう😊

形をしっかり見比べる観察力は、ひらがなを正確に書き分ける大きな土台になりますよ。今日の夕方、ぜひ親子で宝探し気分で試してみてくださいね！

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「うちの子のひらがな習得や学習面について相談したい」「個別で強みを引き出す療育を体験してみたい」という方は、お電話または公式LINEから「相談・見学希望」とお気軽にお伝えください✨