以前は、分からないことや困ったことがあると、その場で立ち止まってしまうことがあったお子様。

最近では、自分から職員のところへ来て、「先生、やって」と伝えてくれることがあります✨

困った時に、自分なりの方法で周りの人に伝えられるようになってきたことも、日々の中で感じる変化のひとつです🌱

就学準備というと、ひらがなや数字などの学習面に目が向きやすいですが、学校生活につながる力はそれだけではありません。

今回は、安慶名Labで日々大切にしている関わりの中から、就学前に少しずつ経験していきたい「4つの力」をご紹介します🌱

入学前に大切にしたい「4つの力」🌱

学校生活につながる経験として、安慶名Labでは「助けを求める」「待つ」「聞く」「自分の気持ちを伝える」といった力も大切にしています🤝

🆘 「助けて」「分からない」が言える

困った時に誰かに助けを求めることも、大切な力のひとつです。

• 「分からない」
• 「手伝って」
• 「もう一回教えて」

など、自分なりの方法で周りの人に伝えられることが、安心して過ごすことにもつながります💡

言葉で伝えることが難しい場合には、ジェスチャーを使うなど、その子に合った方法で伝えることを大切にしています。

⏱️ 順番を待つ

発表や給食、遊びなど、学校生活の中では「待つ」場面も出てきます。

安慶名Labでは、絵カード・タイマー・数字カードなどを活用しながら、順番や待つ時間を分かりやすく伝えています。

「〇〇ちゃんの次だよ」と具体的に伝えたり、数字カードで順番を見せたり、タイマーで待つ時間の見通しを持てるようにすることで、「待ったら自分の番がきた！」という経験につなげていきます🌈

👂 先生やお友だちの話を聞く

「話を聞く」というのは、ずっと静かに座っていることだけではありません。

自分に必要な情報に気づき、次の行動につなげていくことも大切です👀

名前を呼んでから話す、短い言葉で伝える、目で見て分かるものを使うなど、その子にとって分かりやすい方法を一緒に探していきます。

💬 自分の気持ちを伝える

• 「貸して」
• 「やめて」
• 「一緒に遊びたい」

など、自分の気持ちや希望を相手に伝える経験も大切です。

上手に話すことだけを目指すのではなく、「自分の気持ちが相手に伝わった！」という経験を少しずつ重ねていくことを大切にしています🌸

安慶名Labで大切にしていること🍀

安慶名Labでは、子どもたちが安心して学校生活につながる経験を重ねられるよう、一人ひとりのペースや分かりやすさを大切にしています🛡️

• 初めての活動では、職員がお手本を見せながら一緒に流れを確認する
• タイマーや絵カードなどを使い、活動の始まりや終わりを分かりやすくする
• 難しい時には職員と一緒に取り組み、その子に合った方法を探す
• 「できた」だけでなく、「やってみた」「伝えられた」という過程も一緒に喜ぶ
• すぐに参加することが難しい時には、まず見学するなど、その子のペースを大切にする

こうした日々の小さな経験を重ねながら、「やってみよう」「分からない時は聞いてみよう」と思える環境づくりを行っています✨

「困った時に頼れる」ことも入学準備🎒

就学後は、園生活とはまた違う環境の中で、自分の困りごとや分からないことを周りの人に伝える場面も出てきます。

そんな時に、

「分からない」
「手伝って」
「もう一回教えて」

と伝えられることも、安心して学校生活を過ごしていくための力のひとつです💡

冒頭でご紹介したお子様も、以前は困った時にその場で立ち止まっていました。

最近では、自分から職員のところへ来て、「先生、やって」と伝えてくれることがあります😊

自分なりの方法で周りの人に伝えられる場面が増えてきたことも、日々の中で感じる変化のひとつです👏

入学準備は、「一人で何でもできるようになること」だけではありません。

分からない時や困った時に、自分なりの方法で周りの人に伝えられることも大切にしていきたいと考えています。

おうちでもできる、小さな就学準備🏠

就学に向けた経験は、特別な教材がなくても普段の生活の中で取り入れることができます🌿

例えば、

「お母さんが終わったら次ね」と順番を待ってみる⏱️

「分からない時は教えてって言ってね」と、助けを求める経験をつくる🆘

翌日の準備をしながら、「次は何を入れる？」と一緒に確認してみる🎒

毎日のちょっとしたやり取りも、学校生活につながる経験になります。

無理に「できるようにしなきゃ」と考えず、その子のペースで「できた！」を一緒に喜んでいけたらと思います☺️✨

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🌷最後に

就学準備というと、ひらがなや数字などの学習面に目が向きやすいですが、

• 「助けを求める」
• 「待つ」
• 「聞く」
• 「自分の気持ちを伝える」

ことも、これからの学校生活につながる大切な経験です🌱

入学までに全部できることを目指すのではなく、その子なりのペースで、「やってみた」「伝わった」「できた」という経験を少しずつ重ねていけたらと思います🌱✨